Религиозные ориентации, нравственно-политические взгляды и ценности студентов в контексте проблем воспитания

Religious orientations, moral and political views and values of students in the context of educational issues

Аннотация

Статья посвящена проблеме религиозных установок студентов, их типологических особенностей отношения к религии, ее влияния на нравственные ценности, на поведенческий выбор молодых людей в различных жизненных ситуациях, на взгляды молодых людей по политическим вопросам и межнациональным отношениям. Статья основана на анализе социологического опроса студентов пяти курсов бакалавриата очного отделения ШГПУ, проведенного в 2024-2025 годах. Результаты исследования выявили отсутствие значительных изменений степени религиозности студентов, в то же время отмечается рост безразличия к религиозной вере, а также неопределенности и неустойчивости религиозных взглядов. Осознание значимого влияния религии на нравственность, понимание важности религиозных нравственных норм в жизни человеческого общества не связывается с выполнением религиозных предписаний в реальной жизненной практике. Исследование показало в целом положительное решение студентами вопросов межнациональных отношений, хотя и отмечаются отдельные позиции национально-религиозной уникальности и противопоставления другим нациям. В вопросах пребывания мигрантов на территории нашей страны значимая часть студентов настроена крайне негативно. В политической сфере студенты проявляют достаточно высокую активность и лояльность, вместе с тем существует недопонимание таких актуально-политических проблем как специальная военная операция и необходимость и важность военной службы. Среди отдельных типологических групп наиболее положительную и последовательную позицию по нравственным и политическим вопросам занимают представители группы верующих. Студенты, отнесенные к группе не определившихся в своем мировоззрении и особенно группы безразличных к вопросам религии являются наименее адекватными в вопросах позитивного решения нравственно-политических ситуаций. Для решения выявленных проблем предлагается ряд шагов в учебно-воспитательной работе, которые позволят улучшить ситуацию в духовно-нравственной сфере.

The article is devoted to the problem of students’ religious attitudes, their typological features of attitudes towards religion, its influence on moral values, on the behavioral choice of young people in various life situations, on the views of young people on political issues and interethnic relations. The article is based on the analysis of a sociological survey of students of five full-time bachelor's degree courses at Shadrinsk state pedagogical university conducted in 2024-2025. The results of the study revealed the absence of significant changes in the degree of religiosity of students, at the same time, there is an increase in indifference to religious faith as well as uncertainty and instability of religious views. Awareness of the significant influence of religion on morality, understanding the importance of religious moral norms in the life of human society is not associated with the fulfillment of religious precepts in real life practice. The study showed a generally positive solution by students to issues of interethnic relations, although there are some positions of national and religious uniqueness and opposition to other nations. A significant part of the students are extremely negative about the stay of migrants in our country. In the political sphere, students show quite high activity and loyalty, however, there is a misunderstanding of such topical political issues as a special military operation and the necessity and importance of military service. Among individual typological groups, representatives of the group of believers take the most positive and consistent position on moral and political issues. Students classified as undecided in their worldview and especially those who are indifferent to religious issues are the least adequate in terms of positive solutions to moral and political situations. To solve the identified problems, a number of steps are proposed in educational work that will improve the situation in the spiritual and moral sphere.