Формирование культуры оценочной деятельности педагога: программа спецкурса в системе дополнительного профессионального образования

Developing Teacher’s Assessment Culture: A Special Course Program in the System of Continuing Professional Education

Аннотация

Статья выполнена в рамках диссертационного исследования по теме «Формирование культуры оценочной деятельности педагога в системе дополнительного профессионального образования» и посвящена раскрытию содержания авторской программы спецкурса «Основы культуры оценочной деятельности педагога», разработанной для реализации в системе дополнительного профессионального образования. Концепция программы разработана на основе всестороннего анализа теоретико-методологических оснований феномена культуры оценочной деятельности, а также детального изучения её структурных и содержательных характеристик. Такой подход позволил выстроить внутреннюю логику курса и аргументировать выбор представленных в нём разделов.

The article has been prepared within dissertation research on the topic “Developing Teacher’s Assessment Culture in the System of Continuing Professional Education” and is devoted to presenting the program of the author’s special course “Fundamentals of Teacher’s Assessment Culture”, developed for implementation in the system of continuing professional education. The program concept was designed on the basis of a comprehensive analysis of theoretical and methodological foundations of the assessment culture phenomenon, as well as a detailed study of its structural and substantive characteristics. This approach made it possible to construct the internal logic of the course and to justify the selection of its sections.