Тактико-стратегическая подготовка сотрудников МВД при формировании эколого-правовой направленности профессиональной деятельности

Tactical and strategic training of employees of the Ministry of Internal Affairs in the formation of the environmental and legal orientation of professional activity

Аннотация

В статье рассматривается применение кейс-метода в тактико-стратегической подготовке сотрудников МВД при формировании эколого-правовой направленности профессиональной деятельности. Особенность кейс-метода в том, что кейсы моделируют реальные или приближённые к реальности ситуации, связанные с экологическими правонарушениями, в свою очередь это способствует развитию аналитического и критического мышления, умению выявлять причинно-следственные связи и принимать обоснованные решения, также отличительной особенностью кейсов – это интеграция правовых и экологических задач содержащих в себе проблемные ситуации, для решения данных ситуации необходимо представить обоснованное решение  опираясь на знание как природоохранного, так и административного, уголовного законодательства.  Преимущества кейс-метода в том, что позволяет моделировать современные и перспективные угрозы экологической безопасности, готовить сотрудников к эффективному реагированию на них. Отметим, что работа с реальными ситуациями, содержащимися в кейсе, делает процесс обучения более интересным и значимым, у курсантов и действующих сотрудников МВД формируется устойчивый интерес к вопросам экологической безопасности, развивается чувство ответственности за соблюдение природоохранного законодательства.

The article considers the application of the case method in the tactical and strategic training of employees of the Ministry of Internal Affairs in the formation of the environmental and legal orientation of professional activity. The peculiarity of the case method is that cases simulate real or realistic situations related to environmental offenses, which in turn contributes to the development of analytical and critical thinking, the ability to identify cause-and-effect relationships and make informed decisions, and a distinctive feature of cases is the integration of legal and environmental tasks containing problematic situations. to solve these situations, it is necessary to provide an informed solution based on knowledge of both environmental, administrative, and criminal legislation.  The advantages of the case method are that it allows you to model current and future threats to environmental safety and prepare employees to respond effectively to them. It should be noted that working with real situations contained in the case study makes the learning process more interesting and meaningful, cadets and current employees of the Ministry of Internal Affairs develop a steady interest in environmental safety issues, and develop a sense of responsibility for compliance with environmental legislation.